La División de las Clases de Adultos
Por el Pastor Jack Hyles
(Capítulo 3 del excelente libro del Dr. Hyles, "El Manual de la Escuela Dominical de Hyles")
Cuando se trata de dividir las clases y departamentos de adultos, encontramos una gran variedad de enfoques y opiniones. A continuación, presento algunos de ellos, junto con sus ventajas y desventajas.
1. La Clase Auditorio para Adultos
Muchas de las iglesias más grandes de Estados Unidos utilizan este formato. Es un modelo simple: todos los adultos se reúnen en el auditorio para ser enseñados por un solo maestro, que generalmente es el pastor. Este esquema puede variar, desde un ambiente de clase dominical tradicional hasta algo parecido a un servicio de predicación con coro, música especial e incluso invitaciones.
Algunas iglesias prefieren no complicar este formato con registros formales o listas de asistencia, limitándose a recoger la ofrenda y contar cabezas. Sin embargo, otras dividen la clase en grupos, con líderes responsables de supervisar la asistencia y el crecimiento del grupo.
Ventajas:
Ahorro de espacio y recursos: Una iglesia con 500 asistentes en una sola clase ahorra miles de pesos en la construcción de aulas para grupos pequeños.
Control del contenido: El pastor, como maestro, garantiza que la enseñanza sea doctrinalmente sólida y fomente la lealtad de los asistentes.
Unidad familiar: Este formato permite que esposos y esposas asistan juntos y permanezcan en un solo lugar durante la escuela dominical y el servicio de predicación.
Desventajas:
Poca utilización de otros talentos: En muchas iglesias hay más de un maestro calificado para enseñar adultos, pero este modelo no aprovecha esos talentos.
Dificultades sociales: Organizar convivios o actividades para un grupo tan grande puede ser complicado, aunque esto puede solucionarse dividiendo a los asistentes en grupos más pequeños.
Falta de cercanía: Las clases grandes pueden carecer del toque personal que ofrecen los grupos más pequeños, lo cual podría afectar la integración de visitantes y nuevos miembros.
Este formato es ideal para iglesias pequeñas con espacio limitado o congregaciones que crecen rápidamente y no tienen tiempo para construir más aulas.
2. La Clasificación por Grupos de Edad para Adultos
En contraste con la Clase Auditorio, este modelo divide a todos los adultos en tantos departamentos como el espacio lo permita. Estos departamentos se organizan por grupos de edad, y dentro de cada departamento, las clases también se dividen por edades específicas. Por ejemplo, un departamento podría tener tan solo cincuenta personas inscritas, divididas en cinco clases de diez alumnos cada una.
Ventajas:
Atención personalizada: Este formato permite que los maestros visiten a los ausentes y ofrezcan una mayor atención individual a cada alumno.
Más participación: Al dividir en grupos pequeños, más personas tienen la oportunidad de servir como maestros o líderes.
Ambiente amigable: Las clases son más íntimas, lo que facilita la interacción y hace que los visitantes se sientan menos intimidados.
Discusión y aprendizaje: Los grupos pequeños permiten hacer preguntas y tener discusiones más enriquecedoras.
Compatibilidad por edad: Los asistentes suelen sentirse más cómodos al estar con personas de edades similares.
Desventajas:
Mayor necesidad de espacio: Se requiere el doble de aulas en comparación con el modelo de Clase Auditorio, lo que puede ser un desafío para muchas iglesias.
Escasez de maestros calificados: Es difícil encontrar suficientes maestros capacitados para enseñar a pequeños grupos de adultos, lo que puede resultar en una enseñanza de menor calidad.
Falta de opciones: Los participantes solo pueden asistir a la clase asignada para su grupo de edad, lo que puede ser problemático si no están satisfechos con el maestro o el ambiente.
Este modelo funciona bien para iglesias que tienen suficiente espacio y recursos humanos. Sin embargo, no todas las iglesias podrán implementarlo de manera efectiva, especialmente aquellas con restricciones de espacio o personal capacitado.
3. El Plan de Departamento Único para Adultos
Este modelo combina características de los dos anteriores. Todos los adultos se reúnen inicialmente en una asamblea general, donde se presentan música especial y un programa breve. Después de unos veinte minutos, se dividen en clases más pequeñas, normalmente separando a hombres y mujeres.
En este formato, las clases suelen ser más grandes que en el modelo anterior, pero más pequeñas que la Clase Auditorio. Por ejemplo, una iglesia podría tener un departamento de adultos con 22 clases: 11 para hombres y 11 para mujeres, cada una con entre 20 y 60 personas inscritas.
Ventajas:
Mejor uso del espacio: Este plan no requiere tantas aulas como el modelo de clasificación por edad, pero sí ofrece una experiencia más personalizada que la Clase Auditorio.
Más participación: Permite utilizar más maestros que el modelo de Clase Auditorio, aunque no tantos como el modelo de clasificación por edad.
Flexibilidad: Combina la unidad de la asamblea general con la intimidad de las clases más pequeñas.
Desventajas:
Mayor demanda de espacio: Aunque no requiere tantas aulas como el modelo de clasificación por edad, sí necesita más que la Clase Auditorio.
Coordinación: Requiere una planificación cuidadosa para organizar tanto la asamblea general como las clases individuales.
4. El Plan de Clases Independientes
Este modelo permite a los adultos elegir entre una variedad de clases, sin restricciones estrictas de edad. Las clases pueden ser para parejas, hombres o mujeres, y varían en tamaño para adaptarse a las preferencias de los asistentes.
Por ejemplo:
Clases para mujeres jóvenes casadas, con mayoría en sus veintes o treintas.
Clases para señoras mayores, con un ambiente más pequeño e íntimo.
Clases para parejas jóvenes o de mediana edad.
Clases generales en el auditorio, enseñadas por el pastor.
Ventajas:
Elección personal: Los asistentes pueden elegir la clase que mejor se adapte a sus necesidades, ya sea por tamaño, maestro o tema.
Flexibilidad: Este modelo no requiere un sistema de promoción por edad, ya que las clases evolucionan orgánicamente.
Aprovechamiento de talentos: Permite que las iglesias utilicen a maestros altamente calificados sin necesidad de dividir en demasiados grupos pequeños.
Ahorro de costos: Al permitir clases grandes en el auditorio, se evita la necesidad de construir más aulas.
Desventajas:
Coordinación compleja: Con múltiples clases y opciones, se requiere una organización sólida para mantener todo en orden.
Desigualdad en tamaños: Algunas clases pueden volverse demasiado grandes, mientras que otras permanecen pequeñas, lo que puede causar desequilibrio.
Este modelo es altamente adaptable y puede combinarse con elementos de los otros planes para satisfacer las necesidades de la iglesia.
Ejemplos Específicos de Clases en el Plan de Clases Independientes
A continuación, se presentan ejemplos de clases que podrían implementarse bajo este modelo, adaptadas a las necesidades y características de una iglesia típica:
Clase Bíblica para Hombres: Diseñada para varones de todas las edades interesados en un estudio profundo de la Biblia y en fortalecer su liderazgo espiritual.
Clase de Amistad (Mujeres Jóvenes Casadas): Orientada a mujeres jóvenes casadas, enfocada en temas relevantes para su etapa de vida, como el fortalecimiento del matrimonio, la crianza de hijos, y el desarrollo personal.
Clase Betania (Mujeres Casadas): Para mujeres casadas en edades variadas que buscan una comunidad de apoyo y estudio bíblico práctico.
Clase Fidelis (Mujeres de Edad Media): Para mujeres de mediana edad que desean un ambiente de compañerismo y enseñanza centrada en las Escrituras.
Clase de Trabajadoras Fieles (Señoras Mayores): Enfocada en mujeres mayores, promoviendo la edificación espiritual y la comunión entre sus integrantes.
Clase del Pastor: Abierta a cualquier persona que desee asistir, es una clase grande y general, ideal para aquellos que prefieren el estilo de enseñanza del pastor.
Clase de Nueva Vida (Parejas Casadas): Para parejas casadas, especialmente aquellas de mediana edad, enfocada en fortalecer las relaciones matrimoniales y el crecimiento espiritual en familia.
Clase de Parejas Jóvenes: Principalmente para parejas menores de 35 años, aunque abierta a cualquier edad, con un enfoque fresco y dinámico.
Clase de Adultos Solteros: Orientada a solteros de cualquier edad, con un enfoque en el desarrollo personal y el servicio en la iglesia.
Clase en Inglés: Diseñada para personas que prefieren estudiar en inglés, especialmente útil en comunidades con población de habla inglés.
Clase para Personas Sordas: Enfocada en la enseñanza bíblica en lengua de señas mexicana, ofreciendo inclusión total para personas con discapacidad auditiva.
Clase Pionera (Jóvenes Universitarios Solteros): Para jóvenes adultos que están en la universidad o iniciando sus carreras, fomentando una base sólida en su fe durante esta etapa clave de la vida.
